Классный час на тему: « Компьютер – друг или враг?»

Компьютер

Он рисует, он считает,

Проектирует заводы,

Даже в космосе летает

И даёт прогноз погоды.

Миллионы вычислений

Может сделать за минуту,

Д ... Читать дальше »

Студенческая молодёжь - это не только самая активная и динамичная часть любого общества, объективно она является его будущим, так как именно ей вскоре предстоит решающим образом определить судьбу страны.

Нарушение связей между различными сферами жизни молодежи (трудом, потреблением, дос ... Читать дальше »

Ход мероприятия:

Учитель: Скоро на календаре 1 января. В этот день, как известно, начинается Новый год. Новый год - самый любимый праздник. Всем нам в этот день хочется верить в сказку. Еще до прихода Нового года повсюду открываются новогодние базары, зажигаются огни на елках, улицы укр ... Читать дальше »

Выбор профессии – задача не из легких. Наибольшую помощь в этом ребятам могут оказать родители, но они нередко жалуются на непонимание своих детей. Конечно, у молодого поколения иные точки зрения, ценности, привычки. И все-таки у каждого родителя всегда имеется неоспоримое преимущество перед ребенко ... Читать дальше »

Цели классного часа в 10 классе

1. Формирование нравственной культуры учащихся, уважительного отношения к исторической памяти своего народа.
2. Воспитание ответственности, симпатии, потребности личного участия в мероприятиях, посвященных празднованию памятных дат.

Кл ... Читать дальше »

Цели: 1. Расширить кругозор детей

2. Формировать положительную мотивацию к саморазвитию

3. Побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов

4. Воспитать понимание ценности каждого человека

5. Уметь слушать ... Читать дальше »

Тема: «Способности человека»

Цель:

- сформировать представление учащихся о том, что такое способности человека.

Форма проведения:

Информационно - познавательная с элементами игрового состязания.

Ход классного часа

Часть 1: ... Читать дальше »

Цель: 1. Создавать условия для формирования нравственных основ взаимоотношения между людьми, умение владеть собой в различных стрессовых ситуациях.

2. Составление практических советов, правил, которые помогут не конфликтовать по мелочам и уметь слышать и понимать другого человека.
... Читать дальше »

Творчество – способ самореализации «Я»



Цель: Выявить способности учащихся, связанные с творчеством.

Задачи: Поддержка творческих успехов учащихся;

формирование потребности к творчеству;

способствовать совместному поиску организационной ... Читать дальше »

Цель: познакомить детей с понятием «психологические тесты», «методика».

Задачи: - развивать память; проверить самих себя на запоминание.

Учитель. - Ребята, сегодня мы поговорим с вами о нашей памяти. Кто из вас скажет, что такое память? Как можно развить свою память?
... Читать дальше »

«Талант и труд»

Воспитательные задачи:

Расширить у школьников круг представлений о работе выдающихся ученых как о напряженном и постоянном труде.
Связать воедино два понятия - «талант» и «труд», разъяснить учащимся понятие о таланте как составном элементе труда.
... Читать дальше »

Цель: профилактика депрессивных состояний в подростковой среде.

Задачи:

1. Актуализировать стратегии поведения в стрессовых ситуациях.

2. Сформировать навыки саморегуляции.

3. Сформировать навыки конструктивного разрешения конфликтных ситуаций.
... Читать дальше »

Память – кладовая знания

Задачи:

Привлечь внимание детей к процессам памяти;

познакомить с некоторыми особенностями её функционирования;

побудить к саморазвитию, самовоспитанию.

Цели: Пробудить у детей интерес к самопознанию, самовоспи ... Читать дальше »

Спеши сегодня лучше стать!

В школе вы изучаете основные науки человечества – математику, физику, русский язык и литературу, историю и т.д.

Но есть вопросы, на которые, ни одна из этих наук не дает ответа. Эти вопросы о вашем внутреннем мире, о мыслях и чувствах, мотивах тог ... Читать дальше »

Цель: 1. Расширить кругозор детей, сформировать положительную мотивацию к саморазвитию;

2. Побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов;

3. Воспитать понимание ценности каждого человека

4. Уметь слушать друг друга < ... Читать дальше »

Тема: «Мой профессиональный выбор»

Цель: Помочь учащимся приобрести знания по основам выбора профессии.

Задачи: 1. Создание условий для осознания важности выбора будущей профессии как одного из ключевых моментов успешности человека в социуме.

2. Ориентирование ... Читать дальше »

Ход часа общения.

Вступительное слово учителя.

Песня «Есть только миг»

Призрачно все в этом мире бушующем,

Есть только миг, за него и держись,

Есть только миг между прошлым и будущим.

Именно он называется жизнь.

... Читать дальше »

Цель:

Формировать у учащихся нравственное отношение к близким людям, к родителям, умение ценить людей, свою семью.

Предполагаемый результат

Расширение представлений о семье, родных и близких людях, рядом с которым растет ребенок.

Предварительная по ... Читать дальше »

Ход урока

Организационный момент.

Добрый день! Добрый час! Я очень рада видеть вас! Сегодня мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека. Узнаем мы это, если отгадаем загадки и решим кроссворд (загадки о профессиях). Внимательно слушайте и о ... Читать дальше »

Цели мероприятия :

-Способствовать формированию коллектива в группе ;

-Способствовать воспитанию саморазвития, самоопределения личности студентов.

Задачи мероприятия :

-Развивать коммуникативные способности через умение слушать собеседника, соглаша ... Читать дальше »