ЦЕЛЬ:

- дать детям представление о культуре одежды;

- показать связь одежды со здоровьем;

- формировать отрицательное отношение к слепому подражанию моде;

- способствовать воспитанию хорошего вкуса;

- развивать критическое мышление. ... Читать дальше »

Цель:

воспитывать чувство патриотизма, уважение к героическому прошлому нашей страны, к соотечественникам – «солдатам Первой мировой войны».
воспитание негативного отношения к войне как методу решения международных вопросов.
воспитывать учащихся в духе благодарности к вете ... Читать дальше »

Цели урока:

обучающие:

исследуя основные этапы жития Преподобного Сергия Радонежского ответить на вопрос урока: почему, за какие дела считают Сергия великим деятелем России и игуменом земли русской; в чем состоит его духовный подвиг;

развивающие: развитие памят ... Читать дальше »

Цель: расширить знания учащихся о современных Олимпийских играх и участии России в них.

Задачи:

Формирование стремления к здоровому образу жизни, чувства гордости и уважения к спортивному наследию страны и спортивным достижениям россиян в Олимпийских играх.
Развитие ... Читать дальше »

Цели: 1. Повторить и систематизировать знания по правилам дорожного движения.

2. Воспитывать чувство бережного отношения к своему здоровью.

3.Развивать умение работать в группе, рецензировать ответы и выступления одноклассников.

Ход игры

I. Организ ... Читать дальше »

Цель: воспитание у учащихся ответственности за свое здоровье, устойчивого негативного отношения у курению. Расширение знаний о вреде курения.

Форма проведения: беседа с элементами анкетирования.

Информация к размышлению

«Табак приносит вред телу, разрушает разу ... Читать дальше »

Задачи:

Предложить родителям взглянуть на причины негативного поведения;
Дать понять, что нравственные и гуманные качества, культура поведения закладываются в детстве и огромную роль в воспитании этого направления играет семья;

Да, вежливое слово, как добрый волшебни ... Читать дальше »

Учитель:

Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя, гости! Пролетел учебный год, быстро и незаметно. Совсем недавно, кажется, был сентябрь, а вот уже и лето на пороге. За этот год выросли наши девочки и мальчики, стали умнее, внимательнее, добрее, взрослее. Впереди – лето!

... Читать дальше »

Весна идёт! Весне дорогу!

Цель:

Познакомить с интересными фактами празднования прихода весны на Руси.

Обобщить знания учащихся о времени года- весне. Подвести к мысли о том, что каждое время года неповторимо красиво и приносит нам радость, удовлетворение, отдых ... Читать дальше »

Ход занятия:

I. Организационный момент

Мы с вами много говорили о Сибири, о нашем родном крае, как он красив во все времена года. И вот наступила долгожданная зима! Она так долго плутала, не желая навестить Сибирь. Отгадаем, как называется наш клубный час.

Отга ... Читать дальше »

Цели:

познакомить детей с признаками осени; развивать любознательность, смекалку, наблюдательность; воспитывать любовь к природе, эстетическое восприятие природных явлений.

Планируемые результаты

- знание времен года, осенних примет

- умение отлича ... Читать дальше »

ВЕДУЩИЙ 1.(учитель). Здравствуйте! Сегодня мы приглашаем вас на наш устный журнал «Письмо неизвестному солдату», посвященный 65 – летию освобождения Кирова от немецко – фашистских захватчиков.

ВЕДУЩИЙ 2. Эпиграф нашего журнала (стихотворение Владимира Дворянского):

Не дымят ... Читать дальше »

Цель: познакомить детей с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, научить доброжелательности и снисходительности, стремлению понимать друг друга, научить разделять радости и печали друзей.

Анкета

1. Есть ли у тебя друг?

Какие черты ... Читать дальше »

Ход.

Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня я хочу с вами поговорить об очень интересной теме. Эта тема посвящена году культуры в России. По приказу президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина, 2014 год – объявлен годом культуры.

А что же такое культура, д ... Читать дальше »

Цель

Обсудить с учащимися значение денег в жизни человека, диагно стировать знания учащихся в форме опросов и викторины по теме.

Предварительная подготовка 1.Группа учащихся подбирает пословицы и поговорки о деньгах, другая группа - высказывания купцов об этике бизнеса. 2.У ... Читать дальше »

Уже не ребенок, но еще и не взрослый.

Цели мероприятия :

-Способствовать формированию коллектива в группе ;

-Способствовать воспитанию саморазвития, самоопределения личности студентов.

Задачи мероприятия :

-Развивать коммуникативные сп ... Читать дальше »

Классный час «Любовь – не любовь».

Цель:

-Формирование нравственной культуры старшеклассников, понимания значения такой нравственной категории, как любовь в жизни человека, ее многоликости.

-Воспитание ответственности за свои поступки.

-Подготовка ... Читать дальше »

Классный час «Имею право, но обязан»

Цель: - воспитание правовой грамотности учащихся

- учить учащихся определять, что такое «можно», а что такое «нельзя» в школе;

- формировать коммуникативные умения школьников.

Ведущий: Сегодня мы собрались с вам ... Читать дальше »

Цели:

способствование предупреждению формирования у детей вредных привычек;
развитие у подростков осознанного неприятия к вредным привычкам как способов воздействия на свою личность;
формирование у учащихся потребности в ЗОЖ, ответственности за своё здоровье.

... Читать дальше »

Цель: сформировать представление учащегося об основных эстетических нормах и навыках культурного общения.

Оборудование: таблички с названием команд, секундомер.

Человек живет среди людей. Отношение к тебе других людей зависит от многих факторов, в том числе от внутренних ка ... Читать дальше »

Классный час на тему: « Компьютер – друг или враг?»

Компьютер

Он рисует, он считает,

Проектирует заводы,

Даже в космосе летает

И даёт прогноз погоды.

Миллионы вычислений

Может сделать за минуту,

Д ... Читать дальше »

Студенческая молодёжь - это не только самая активная и динамичная часть любого общества, объективно она является его будущим, так как именно ей вскоре предстоит решающим образом определить судьбу страны.

Нарушение связей между различными сферами жизни молодежи (трудом, потреблением, дос ... Читать дальше »

Ход мероприятия:

Учитель: Скоро на календаре 1 января. В этот день, как известно, начинается Новый год. Новый год - самый любимый праздник. Всем нам в этот день хочется верить в сказку. Еще до прихода Нового года повсюду открываются новогодние базары, зажигаются огни на елках, улицы укр ... Читать дальше »

Выбор профессии – задача не из легких. Наибольшую помощь в этом ребятам могут оказать родители, но они нередко жалуются на непонимание своих детей. Конечно, у молодого поколения иные точки зрения, ценности, привычки. И все-таки у каждого родителя всегда имеется неоспоримое преимущество перед ребенко ... Читать дальше »

Цели классного часа в 10 классе

1. Формирование нравственной культуры учащихся, уважительного отношения к исторической памяти своего народа.
2. Воспитание ответственности, симпатии, потребности личного участия в мероприятиях, посвященных празднованию памятных дат.

Кл ... Читать дальше »

Цели: 1. Расширить кругозор детей

2. Формировать положительную мотивацию к саморазвитию

3. Побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов

4. Воспитать понимание ценности каждого человека

5. Уметь слушать ... Читать дальше »

Тема: «Способности человека»

Цель:

- сформировать представление учащихся о том, что такое способности человека.

Форма проведения:

Информационно - познавательная с элементами игрового состязания.

Ход классного часа

Часть 1: ... Читать дальше »

Цель: 1. Создавать условия для формирования нравственных основ взаимоотношения между людьми, умение владеть собой в различных стрессовых ситуациях.

2. Составление практических советов, правил, которые помогут не конфликтовать по мелочам и уметь слышать и понимать другого человека.
... Читать дальше »

Творчество – способ самореализации «Я»



Цель: Выявить способности учащихся, связанные с творчеством.

Задачи: Поддержка творческих успехов учащихся;

формирование потребности к творчеству;

способствовать совместному поиску организационной ... Читать дальше »

Цель: познакомить детей с понятием «психологические тесты», «методика».

Задачи: - развивать память; проверить самих себя на запоминание.

Учитель. - Ребята, сегодня мы поговорим с вами о нашей памяти. Кто из вас скажет, что такое память? Как можно развить свою память?
... Читать дальше »

«Талант и труд»

Воспитательные задачи:

Расширить у школьников круг представлений о работе выдающихся ученых как о напряженном и постоянном труде.
Связать воедино два понятия - «талант» и «труд», разъяснить учащимся понятие о таланте как составном элементе труда.
... Читать дальше »

Цель: профилактика депрессивных состояний в подростковой среде.

Задачи:

1. Актуализировать стратегии поведения в стрессовых ситуациях.

2. Сформировать навыки саморегуляции.

3. Сформировать навыки конструктивного разрешения конфликтных ситуаций.
... Читать дальше »

Память – кладовая знания

Задачи:

Привлечь внимание детей к процессам памяти;

познакомить с некоторыми особенностями её функционирования;

побудить к саморазвитию, самовоспитанию.

Цели: Пробудить у детей интерес к самопознанию, самовоспи ... Читать дальше »

Спеши сегодня лучше стать!

В школе вы изучаете основные науки человечества – математику, физику, русский язык и литературу, историю и т.д.

Но есть вопросы, на которые, ни одна из этих наук не дает ответа. Эти вопросы о вашем внутреннем мире, о мыслях и чувствах, мотивах тог ... Читать дальше »

Цель: 1. Расширить кругозор детей, сформировать положительную мотивацию к саморазвитию;

2. Побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов;

3. Воспитать понимание ценности каждого человека

4. Уметь слушать друг друга < ... Читать дальше »

Тема: «Мой профессиональный выбор»

Цель: Помочь учащимся приобрести знания по основам выбора профессии.

Задачи: 1. Создание условий для осознания важности выбора будущей профессии как одного из ключевых моментов успешности человека в социуме.

2. Ориентирование ... Читать дальше »

Ход часа общения.

Вступительное слово учителя.

Песня «Есть только миг»

Призрачно все в этом мире бушующем,

Есть только миг, за него и держись,

Есть только миг между прошлым и будущим.

Именно он называется жизнь.

... Читать дальше »

Цель:

Формировать у учащихся нравственное отношение к близким людям, к родителям, умение ценить людей, свою семью.

Предполагаемый результат

Расширение представлений о семье, родных и близких людях, рядом с которым растет ребенок.

Предварительная по ... Читать дальше »

Ход урока

Организационный момент.

Добрый день! Добрый час! Я очень рада видеть вас! Сегодня мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека. Узнаем мы это, если отгадаем загадки и решим кроссворд (загадки о профессиях). Внимательно слушайте и о ... Читать дальше »

Цели мероприятия :

-Способствовать формированию коллектива в группе ;

-Способствовать воспитанию саморазвития, самоопределения личности студентов.

Задачи мероприятия :

-Развивать коммуникативные способности через умение слушать собеседника, соглаша ... Читать дальше »

Тема: «Школьный этикет».
Задачи:
1.Воспитывать культуру поведения.
2.Формировать основы социального поведения, этические и нравственные принципы.
Ход мероприятия.
Классный руководитель. Ребята, скажите, существуют ли свои особые правила поведения в школе, отличные, ... Читать дальше »

Цели:

Рассмотреть определение понятие «деньги»;

Определить с учащимися значимость денег в жизни человека;

Обсудить различные варианты отношения к деньгам;

Помогать учащимся планировать семейный бюджет;

Способствовать обогащению характе ... Читать дальше »

Цели:

воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им.
помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее;
Создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.

Оборудование: рисунки детей для матерей "Цвет ... Читать дальше »

Цель: познакомить детей с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, научить доброжелательности и снисходительности, стремлению понимать друг друга, научить разделять радости и печали друзей.

Анкета

1. Есть ли у тебя друг?

Какие черты ... Читать дальше »

Ход занятия.

Беседа.

Звучит песня о дружбе.

Как вы думаете, чему будет посвящен наш классный час?

На доске появляется слово дружба.

Как вы понимаете значение этого слова? А вот какое толкование в словаре

Дружба – это близк ... Читать дальше »

Оборудование: презентация, раздаточный материал.

Цели: 1.Помочь учащимся разобраться в том ,

что такое характер
каковы его основные черты

2.Создать благоприятные условия для формирования у учащихся

самоопределения
черт характера, отра ... Читать дальше »

Цели:
1. Развивать познавательный интерес учащихся

2. Развивать умение осознавать свои индивидуальные возможности, стремление к самосовершенствованию

Развитию интеллектуальной сферы учащихся, их самопознанию и самоактуализации могут служить следующие формы работы со ... Читать дальше »

ТЕМА:«Я люблю тебя, Россия!»

Цели:

- воспитывать чувство гражданства;

- познакомить с символикой страны;

Оформление:

Плакаты с надписями «Люблю тебя, моя Россия», «Слава нашей стороне! Слава русской старине», «Нам многое простит эпоха, ... Читать дальше »

Здравствуйте, дорогие ребята! Давайте познакомимся. Меня зовут Лида Магруповна ! Я очень рада встрече с вами! Сегодня мы поговорим о дружбе, о том, какая бывает дружба, где можно ее найти , кого можно назвать настоящим другом .

Итак, тема нашей сегодняшней беседы звучит так: Настоящий д ... Читать дальше »

Цель: Способствовать формированию у обучающихся долгосрочной осознанной мотивации повышения успешности учебной деятельности.

Задачи:

Диагностировать мотивацию достижения цели
Обозначить перед учениками взаимосвязи между целью и работой по ее достижению.
Способ ... Читать дальше »

Пояснительная записка

Внеклассное мероприятие - тематический классный час «Я - личность! У меня есть душа» является частью проекта «Духовно-нравственное воспитание». В проект входит изучение понятий о человеческом теле, душе, чувствах физических и душевных. На классных часах просматрива ... Читать дальше »

Пояснительная записка.

Предварительно необходимо выявить, круг интересов ребят.

2. Разделить учеников на группы по интересам.

3. В течение месяца на переменах провести соревнования по шашкам и шахматам.

4. В подготовительный период организовать выс ... Читать дальше »

Цель: Дать понять какие привычки у нас бывают полезные, а какие вредные.

Задачи:

Формировать сознательное отношение учащихся к своему здоровью;

Учить активным приёмам ведения здорового образа жизни;
Пропаганда здорового образа жизни;
Воспитание чу ... Читать дальше »

«ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ НА ДОРОГАХ»

Цель: рассказать о правилах безопасности на дорогах.

Оформление: дорожные знаки, плакаты ГИБДД.

Учитель. Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить вам не мешало,

Но основные правила движения < ... Читать дальше »

Здравствуйте!

Меня зовут Елена Николаевна, а в детстве родные называли меня Аленка. У вас в руках фломастеры и бейджики, я прошу написать на бейджиках свои имена, именно так, как вас называют дома ваши родные. Прикрепите их пожалуйста к своей одежде с левой стороны. Спасибо! Теперь я зн ... Читать дальше »

Тема: О чём расскажет твой портфель?

Цель: научить правильно собирать портфель, брать в школу только необходимые вещи; закрепить названия школьных принадлежностей; воспитывать аккуратность, самостоятельность, бережное отношение к учебникам и другим школьным принадлежностям.

... Читать дальше »

Цели:

осознание значимости формирования волевых качеств личности для будущего;
осмысление необходимости воспитания чувства ответственности;
определение нравственных ориентиров;
воспитание чувства ответственности перед будущим;
воспитание чувства ответственнос ... Читать дальше »

«Терпение и труд всё перетрут»

Задачи:

на примерах героев литературных произведений, а также реальных героев показать, что всё в жизни достигается через труд;
сформировать понятия «прилежный», «старательный»как синонимы, дать положительную оценку данным качествам; ... Читать дальше »

Цель: познакомить детей с понятием «психологические тесты», «методика».

Задачи: - развивать память; проверить самих себя на запоминание.

Учитель. - Ребята, сегодня мы поговорим с вами о нашей памяти. Кто из вас скажет, что такое память? Как можно развить свою память?
... Читать дальше »

Задачи урока: показать учащимся, что пребывание на воздухе, правильно организованные подвижные игры – одно из важнейших средств закаливания организма, укрепления здоровья.

Планируемые достижения учащихся: усвоить, что правильно организованные игры – одно из важнейших средств укрепления ... Читать дальше »

Цели: познакомить с основным законом – Конституцией России; дать представления о правах ребёнка; объяснить детям, что означает понятие «право», объяснить, где отражены права; формировать представления о правах и обязанностях школьника.

Оборудование: рисунки учащихся; три листа, на каждо ... Читать дальше »

Цель: учить учащихся понимать других людей для полноценного общения.

Задачи:

-развитие умения «входить в положение других людей», лучше понимать их чувства, мотивы поведения;

-усвоение стандартных приемов эстетических норм общения и творческого их использования ... Читать дальше »

Вступительное слово.

Кл рук: Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о вредных привычках, обсудить их влияние на человеческие судьбы, а также подумать, как отказаться от соблазна, и как бороться с этой бедой, если она уже кого то настигла… У любого человека самое важное - жизнь. П ... Читать дальше »

Цели: Воспитание коллективизма, товарищества, толерантности, ответственности, бережного отношения к школьному имуществу.

Формирование УУД:

- умение договариваться;

- умение определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения (этические ... Читать дальше »

Цель: обсудить с учащимися, что такое человеческие пороки и как они влияют на жизнь человека.

Помочь учащимся осознать необходимость самовоспитания.

Форма: беседа с элементами дискуссии и ситуативного практикума.

Оборудование: презентация, каждому учащемуся пот ... Читать дальше »

ЦЕЛИ: развивать творческие способности учащихся, их смекалку, ловкость; воспитывать любовь к своему народу, его культуре и обычаем. Способствовать сплочению коллектива класса.

Перед тем, как отправиться на площадку классный руководитель проводит инструктаж со всеми учащимися.(ПДД, как в ... Читать дальше »

Цель и задачи самоуправления в классном коллективе

Цели организации ученического самоуправления в классе:

- повышение активности учащихся в классных делах;
- реализация интересов каждого учащегося;
- привлечение родителей к совместной деятельности.

... Читать дальше »

Цель: Совершенствование знаний учащихся по правилам дорожного движения.

Задачи:

Систематизация знаний учащихся по правилам дорожного движения.
Развитие навыков конструктивного взаимодействия, взаимопомощи, толерантности.
Воспитание чувства взаимоуважения.
... Читать дальше »

Цели: 1. Повторить и систематизировать знания по правилам дорожного движения.

2. Воспитывать чувство бережного отношения к своему здоровью.

3.Развивать умение работать в группе, рецензировать ответы и выступления одноклассников.

Ход игры

I. Организ ... Читать дальше »

Цели:

1) формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения;

2)повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;

3) развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;

4) воспитывать уважит ... Читать дальше »

Тема: «Счастье – это когда тебя понимают: так ли это?»

Цели:

формирование убеждения о важности и роли семьи в жизни человека;
сплочение коллектива детей;
научить детей ценить дружбу, заботиться о близких;
воспитание чувства любви и уважения к родителям, ... Читать дальше »

Цель: формирование и пропагандирование навыков здорового образа жизни, физического развития детей.

Задачи:

1) сформировать представление о необходимости соблюдать режим дня, вести здоровый образ жизни
2 ) сформировать представление о негативном отношении к вредным пр ... Читать дальше »

Ход занятия.

Ребята, а вы ссоритесь?

А как вы чувствуете себя после ссоры?

Сегодня мы поговорим о том, как жить без ссор.

Тема нашего занятия

Слайд 1 «Правило бесконфликтного общения».

А что такое конфликт? Слайд 2
< ... Читать дальше »

- Ребята давайте встанем в круг и я с вами познакомлюсь. Для этого каждый называет своё имя и показывает жестом , что рад нашей встрече. Я начну первая. Меня зовут Юлия Сергеевна (склоняю голову в приветствии) и т.д.

Ребята перед входом Вы выбрали жетон с тем цветом который вам нравится ... Читать дальше »

Тема: «Всё начинается с любви…»

Цель: формировать правильное отношение к любви как высшей человеческой ценности.

Задачи :

дать определение понятия любви;
проанализировать свои ощущения, чувства;
раскрыть сущность безответной любви и формировать пр ... Читать дальше »

Цель: Формирование адекватной социальной позиции.

Задачи: Актуализировать знания о признаках уверенного, неуверенного, поведения; формировать представление о способах приобретения уверенности в себе снизить уровень тревожности.

Оборудование: презентация, тест «Оценка самоув ... Читать дальше »

Цель: Формирование адекватной социальной позиции.

Задачи: Актуализировать знания о признаках уверенного, неуверенного, поведения; формировать представление о способах приобретения уверенности в себе снизить уровень тревожности.

Оборудование: презентация, тест «Оценка самоув ... Читать дальше »

Цель: Формирование адекватной социальной позиции.

Задачи: Актуализировать знания о признаках уверенного, неуверенного, поведения; формировать представление о способах приобретения уверенности в себе снизить уровень тревожности.

Оборудование: презентация, тест «Оценка самоув ... Читать дальше »

Цель: Формирование нравственной культуры старшеклассников, понимания значения такой нравственной категории, как любовь в жизни человека, ее многоликости.

Задачи:

Формировать уважительное отношение к себе и людям, которое тебя окружают.
Развивать критичность мышления, ... Читать дальше »

Цель:

выяснить некоторые предпосылки и нормы, лежащие в основе настоящей любви;

раскрыть основные жизненно важные принципы существования и сохранения «идеальных» семейных взаимоотношений.

Подготовка:

Заранее подготовить учащихся к обсуждению данной ... Читать дальше »

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ (СЛАЙД 1)

ОБОРУДОВАНИЕ:

-оформленная доска с высказываниями о вреде алкоголя;

Вино… губит душу и потомство людей.

Л.Н. Толстой

Пьянство губит красоту, сокращает молодость.

Гораций

Употребл ... Читать дальше »

Цель

Предоставление подросткам информации по проблеме употребления психоактивных веществ

Задачи

Обсуждение причин употребления психоактивных веществ; обсуждение воздействия психоактивных веществ на организм человека; описать процесс превращения человека в завис ... Читать дальше »

Тема: «Мне страшно за тебя»

Цель:

1.Привлечь внимание учащихся к проблемам употребления алкоголя.

2.Оказать помощь подросткам в осознании ответственности за выбор здорового образа жизни, в решении личностных и социальных проблем, которые могут привести к употре ... Читать дальше »

Тема: «Здоровье – твоё богатство»

Цели:

познакомить обучающихся с мнением известных людей о здоровье;
воспитание и пропаганда здорового образа жизни;

3) формирование у обучающихся умения бережно относиться к своему здоровью.

Оформление доски ... Читать дальше »

Цели занятия:

1.Уточнить понимание термина «наркотики».

2.Улучшить понимание негативных последствий употребления наркотиков.

План занятия:

1.Приветствие и игра-активатор «Пирамида».

2.Дискуссия «Что такое наркотики».

3.Моз ... Читать дальше »

Цель: привлечение внимания обучающихся к проблеме наркомании в современном обществе, формирование активного противодействия употреблению наркотиков,

Задачи мероприятия:

1. сформировать у учащихся представление о наркомании как о заболевании;

2. создать условия ... Читать дальше »

наем о наркомании или ...
14 май 2012 ... Классный час на тему: «Что мы знаем о наркомании или, правда, или вымысел…» Цели: 1. Развитие у подростков осознания ...

Здравствуйте, дорогие ребята! Давайте познакомимся. Меня зовут Лида Магруповна ! Я очень рада встрече с вами! Сегодня мы поговорим о дружбе, о том, какая бывает дружба, где можно ее найти , кого можно назвать настоящим другом .

Итак, тема нашей сегодняшней беседы звучит так: Настоящий д ... Читать дальше »

Классный час «Отцы и дети»

Мы были молодыми, смелыми…

Вы – юностью одарены…

Всё, всё, что мы для вас не сделали,

Должны вы сделать для страны



/ К. Рябинин /

Перед началом встречи на экране демонстрируется през ... Читать дальше »

Тема: Будем милосердны к старости!

Эпиграф: Мои года - моё богатство.

Цели:

1.Воспитывать у подростков чувства уважения, внимания, сострадания, отзывчивости, чуткости к людям пожилого возраста;

2.Добиваться, чтобы эти чувства прошли через мысли вос ... Читать дальше »

Цели

1. Рассказать о смысле праздника Пасха.

2. Познакомить учащихся с традициями празднования Пасхи на Руси, обрядами, песнями, играми, сопровождающими этот праздник.

3. Воспитывать уважение к русским православным традициям, приобщать к вечным христианским цен ... Читать дальше »

Цель: способствовать развития целостного восприятия семейных ценностей, воспитанию любви и уважительного отношения к матери.

Наш классный час посвящен «Дню матери» , который празднуется в последнее воскресенье ноября.

Сотворение жизни - божий промысел и тот, кто способен на ... Читать дальше »

Цель: Цель: способствовать формированию негативного отношения к употреблению алкоголя, познакомить с фактами и вымыслом, последствиями употребления алкоголя, показать опасность употребления алкоголя в подростковом возрасте.

Задачи:

1. Обсудить факты об алкоголе, его распрос ... Читать дальше »

Ход мероприятия:

Здравствуйте ребята! Предлагаю начать наш классный час с разгадывания кроссворда, отгадав его , вы узнаете тему которой и будет посвящено наше мероприятие.

КРОССВОРД из загадок

Он за партою одной

Целый год сидит со мной.

... Читать дальше »

Ход разговора с учащимися:

Оборудование: нарисованное дерево (одни ветки)

Учащиеся и учитель сидят кругом.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Давайте сначала с вами поздороваемся. Сначала с теми, кто сидит рядом. Здравствуйте. затем – с теми, кто сидит через одного ... Читать дальше »

Ход классного часа:

Возможно, вам предлагали не наркотики, а всего лишь сигарету или выпивку в компании. Не возникало ли у вас при этом мысли: «Может, и правда станет веселее, жизнь изменится, друзья начнут уважать, стану нравиться девушкам, вот оно, счастье?»

В этот момент ... Читать дальше »

Цель: изучение государственных символов России.

Задачи:

дать основные понятия о символах государства, объяснить их символику;
воспитывать у детей чувство гордости и уважения к своей стране.

Оборудование:

Интерактивная доска.
Презентац ... Читать дальше »

Цели:

познакомить учащихся с приоритетами интересов в получении профессий;

формировать у старшеклассников культуру понимания выбора профессии.

Задачи:

осознание влияния общественного мнения и стереотипов на выбор профессии;

информирова ... Читать дальше »

Цель

Формировать отрицательное отношение к курению; помочь осознать масштабы вреда курения для здоровья человека.

Предварительная подготовка

Учащимся предлагается найти материал по заданной теме
(статьи в периодике, информация из медицинской литературы < ... Читать дальше »

В этом году исполняется 200 лет со времени начала Отечественной войны 1812 года. Среди героев той войны были и наши земляки, о чем мы сегодня и будем говорить. Они внесли достойный вклад в дело разгрома врага.

Начнем с того, что, как и в годы другой великой войны – Великой Отечественной ... Читать дальше »